Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) correspondent à une atteinte, durable et persistante, affectant une ou plusieurs fonctions cognitives. Ces troubles cognitifs neuro-développementaux perturbent l’acquisition, la compréhension, l’utilisation et le traitement de l’information verbale ou non verbale.

On distingue :
– les troubles liés aux fonctions langagières : ce sont les troubles spécifiques du langage oral et écrit à savoir les dysphasies et les dyslexies,
– les troubles liés aux fonctionnements des praxies (programmes automatisés du mouvement) : les dyspraxies,
– les troubles liés aux fonctions logico-mathématiques : les dyscalculies,
– les troubles liés aux fonctions attentionnelles : les troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H).