À la Une

Web Fl’ASH - L’accompagnement humain par les AESH

L’équipe de la circonscription ASH vous propose une visioconférence le mardi 16 avril 2024 de 12h15 à 13h15 sur le thème de l’accompagnement humain par les AESH.
Ce temps d’échange, ouvert à (...)

Web Fl’ASH en relecture

Le GEVA-Sco Web Fl’ASH du 14 décembre 2023
Les unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants Web Fl’ASH du 15 février 2024
Les dispositifs ULIS Web Fl’ASH du 20 février 2024

Présentation des outils du Cartable Fantastique

Valérie Grembi, directrice de l’association Cartable Fantastique présentera « Les outils numériques au service de l’inclusion scolaire à travers l’exemple des outils du Cartable Fantastique : (...)

Le printemps des poètes avec les élèves d’UPE2A de l’école Jacques Prévert

Les élèves de l’Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants de l’école Jacques Prévert ont participé au printemps des poètes.

Ressources pour accueillir un élève allophone

Les enseignants des UPE2A de l’Eure mettent à votre disposition des ressources :
https://padlet.com/jeromech/ressources-upe2a-27-uedxlp9vzfwd02he

Semaine Olympique et Paralympique

La Semaine Olympique et Paralympique (SOP) aura lieu cette année du 3 au 8 avril 2023 sur le thème de l’inclusion.
Les écoles doivent s’inscrire avant le 1er mars sur le site Génération Paris (...)

Vidéo de présentation de la SEGPA

Protocole d’accueil des élèves allophones

Le service public de l’École inclusive

Retrouver sur Eduscol les principes fondamentaux et les dispositifs de l’école inclusive.
https://eduscol.education.fr/1144/le-service-public-de-l-ecole-inclusive

Procédures d’orientation pour les scolarités partagées Education Nationnale / ESMS

Dans un but d’harmonisation et afin de simplifier les procédures, vous trouverez ci-dessous, les différents types de scolarité partagée ainsi que leur modalité de mise en oeuvre. Ce cadre permet (...)

• La loi du 8 juillet 2013

  Mis à jour : décembre 2017

  La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République a été publiée au Journal officiel, mardi 9 juillet 2013. La loi sur Eduscol
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• La loi du 11 février 2005

  Mis à jour : décembre 2017

  Depuis la LOI n° 2005-102 du 11 février 2005 relative à l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, le handicap est envisagé dans sa dimension sociale, c’est-à-dire en prenant en compte la situation du jeune dans son environnement. Tout enfant handicapé est de droit un élève. Deux principes en découlent : l’accessibilité (accès à tout pour tous) et la compensation (mesures individuelles rétablissant l’égalité des droits et des (...)
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• Sur la toile ...

  Mis à jour : novembre 2017

  CASNAV de Versailles : http://www.casnav.ac-versailles.fr CASNAV-CAREP de Nancy-Metz : http://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/?lang=fr Centre de ressources Ville-École-Intégration-CNDP : http://www2.cndp.fr/vei/ Centre de documentation Études tsiganes : http://www.etudestsiganes.asso.fr FNASAT-Gens du voyage (Fédération nationale des associations solidaires d’action avec les Tsiganes et les Gens du voyage) : http://www.fnasat.asso.fr/ CNED (Centre national d’enseignement à distance (...)
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• Procédure de demande de Plan d’Accompagnement Personnalisé - PAP

  Mis à jour : novembre 2017

  Note de service + annexes (mise à jour le 01/09/2017)
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• Qu’est-ce que le RASED ?

  Mis à jour : octobre 2015

  RASED : Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté L’objectif de l’école est d’amener tous les élèves à la maîtrise des connaissances et des compétences inscrites dans les programmes en référence au socle commun. C’est pourquoi, dès qu’un élève rencontre une difficulté dans ses apprentissages, les aides nécessaires doivent lui être apportées dans le cadre du service public de l’éducation. Les enseignants spécialisés et les psychologues scolaires regroupés dans un Réseau (...)
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• Sur la toile ...

  Mis à jour : septembre 2017

  Réseau des troubles de l’apprentissage de l’Eure http://www.reta27.fr/ Ressources pour scolariser des éléves en situation de handicap dans le second degrés http://eduscol.education.fr/cid74048/ressources-pour-scolariser-les-eleves-en-situation-de-handicap-dans-le-second-degre.html Le cartable fantastique http://www.cartablefantastique.fr/ Le logiciel Dysvocal et Coupe-Mot http://dyslogiciel.fr
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